北京城区中小学校人际质量状况分析 |
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引用本文: | 袁博成,金春玉.北京城区中小学校人际质量状况分析[J].科技信息,2013(21):172-172. |
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作者姓名: | 袁博成 金春玉 |
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作者单位: | 河北联合大学轻工学院,河北唐山063000 |
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摘 要: | 研究目的:研究北京城区学校人际质量现况,以便探究我国大城市城区学校心理社会环境特点,为促进此类地区学生健康发展。研究方法:选取城区中小学生共1093人作为研究对象。研究结果:男、女生在人际质量方面存在统计学差异,男生对负面人际质量的认同显著高于女生。小学生、初中生在人际质量方面存在统计学差异,初中生对负面人际质量的认同显著高于小学生。结论与讨论:该地区人际质量尚有待加强,以便使每一个学生都能得到公平的发展机会。
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关 键 词: | 精神卫生 社会环境 城市学生 |
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