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| 例说学生创新意识的培养 | |
| 作者姓名： | 马洪炎 |
| 作者单位： | 浙江宁波镇海中学 |
| 摘 要： | 培养具有创新意识的“四有”新人,是素质教育的最终归宿.在数学教学中,对学生创新意识的培养在很大程度上是通过例题、习题的讲解和练习来体现并完成的,因此充分发挥典型例、习题的潜能,引导学生多方位、多角度的思考,寻求解题途径,探索一般规律及其本质,不失为培养学生创新意识的好方法,本文以浙江教育出版社的高中数学精编《解析几何》中的一道习题为例加以说明. |
| 关 键 词： | 创新意识 学生 培养 习题 教育出版社 高中数学 解题途径 求解 例题 解析几何 |
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