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问题引领探究 演绎美妙课堂——《等比数列前n项和》教学实录与反思
作者姓名:
金鹏
作者单位:
1.江苏省苏州市高新区第一中学;
摘 要:
《等比数列的前n项和公式》是苏教版普通高中数学课程标准实验教科书选修5第2.3.3节,主要内容是等比数列的前n项和公式的推导与应用.之前,学生学习了等差数列、等比数列的概念及通项公式,并掌握了等差数列前n项和公式的推导方法,具备了一定的探究能力.本节课的学习会促使学生产生思考:等比数列前n项和公式应该如何推导,公式应该从什么新的角度去建构.
关 键 词:
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通项公式
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苏教版
错位相减法
发散思维
探究过程
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学习活动
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