| 区域教研新模式探索:世界咖啡 |
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| 引用本文： | 刘凯钊.区域教研新模式探索:世界咖啡[J].化学教育,2018,39(3):33-37. |
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| 作者姓名： | 刘凯钊 |
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| 作者单位： | 海珠区教育发展中心 广东广州 510220 |
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| 摘 要： | “世界咖啡”是一种允许较多人同时参与某一主题研讨的活动模式。把这一研讨模式运用于教师听评课的区域教研活动中，能满足较多教师之间的深层交流与互动，并有利于解决当前区域教研活动难以深入交流与互动的问题。
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| 关 键 词： | 世界咖啡 区域教研 听评课 |
Regional Symposium on Teaching Research: World Café Methodology |
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| LIU Kai-Zhao.Regional Symposium on Teaching Research: World Café Methodology[J].Journal of Chemical Education,2018,39(3):33-37. |
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| Authors: | LIU Kai-Zhao |
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| Institution: | Guangzhou Haizhu District Education Development Center, Guangzhou 510220, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | World Café regional teaching research teaching peer review |
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