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基于培养决策能力的“氨与铵态氮肥”教学设计
引用本文:张雪,刘冰,江文君.基于培养决策能力的“氨与铵态氮肥”教学设计[J].化学教育,2018,39(13):20-26.
作者姓名:张雪  刘冰  江文君
作者单位:鲁东大学化学与材料科学学院 山东烟台 264025
摘    要:以氨与铵态氮肥为例,在明确教学设计理念的基础上,确立了基于培养决策能力的教学设计思路:包括确立决策事件,设计情境、问题、活动,以及设计教学评价等环节。进而围绕生产运输、设计更新、存储使用、理性评论等4个方面,展开了基于决策能力的氨与铵态氮肥教学过程的设计,将氨与铵盐性质的学习镶嵌在相应的决策事件解决过程之中。

关 键 词:决策能力    铵态氮肥  教学设计  

Teaching Design of “Ammonia and Ammonium-Nitrogen Fertilizer” for Developing Decision-Making Ability
ZHANG Xue,LIU Bing,JIANG Wen-Jun.Teaching Design of “Ammonia and Ammonium-Nitrogen Fertilizer” for Developing Decision-Making Ability[J].Journal of Chemical Education,2018,39(13):20-26.
Authors:ZHANG Xue  LIU Bing  JIANG Wen-Jun
Institution:School of Chemistry and Materials Science, Ludong University, Yantai 264025, China
Abstract:
Keywords:decision-making ability  ammonia  ammonium-nitrogen fertilizer  teaching design  
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