| 基于发展化学核心素养的“煤的综合利用”高三复习教学实践与反思 |
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| 引用本文： | 杨发丽. 基于发展化学核心素养的“煤的综合利用”高三复习教学实践与反思[J]. 化学教育, 2018, 39(5): 49-53. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2016080082 |
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| 作者姓名： | 杨发丽 |
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| 作者单位： | 北京陈经纶中学 北京 100020 |
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| 摘 要： | 以"煤的综合利用"高三复习教学为例,基于化学核心素养确立教学目标,将"化工厂如何解决煤燃烧产生的SO2"科学家如何选择煤气化的反应条件"这2个问题的讨论作为重点,并详述以上教学环节。对教学的实施和目标的落实进行了总结反思：创设真实情境,有效发展化学学科核心素养;创新教学设计,激发学生学习兴趣;用好问题串,促进知识、思路结构化;精心设计,促进素养显性化。
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| 关 键 词： | 化学学科核心素养 煤的综合利用 复习教学 教学反思 |
Review Teaching and Reflection of “Multiple Uses of Coal” of Senior Three Based on Developing Core Literacy of Chemistry |
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| YANG Fa-Li. Review Teaching and Reflection of “Multiple Uses of Coal” of Senior Three Based on Developing Core Literacy of Chemistry[J]. Journal of Chemical Education, 2018, 39(5): 49-53. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2016080082 |
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| Authors: | YANG Fa-Li |
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| Affiliation: | Beijing Chen Jing Lun High School, Beijing 100020, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | core literacy of chemistry multiple uses of coal review teaching teaching reflection |
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