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“虚拟平行班”模式下的研究生专业课程全英文教学研究
引用本文:白鹏,吴萍萍,阎子峰. “虚拟平行班”模式下的研究生专业课程全英文教学研究[J]. 化学教育, 2017, 38(24): 62-66. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2017040068
作者姓名:白鹏  吴萍萍  阎子峰
作者单位:中国石油大学(华东)化学工程学院 山东青岛 266580
基金项目:山东省重点教改项目“企业深度参与的化工专业卓越工程师培养模式的优化与实践”(2015Z023);中国石油大学(华东)教学改革重点项目(JY-A201409,JY-A201605);研究生全英文课程建设“催化原理II”(QYY1403)
摘    要:总结了“虚拟平行班”模式下研究生专业课程全英文教学的几点经验和探索。通过“虚拟平行班”的构建可以有效缩小学生英语水平方面的个体化差异,引入微课视频,进一步提高了“虚拟平行班”模式的学习效率。研究发现对于研究生专业课程的学习,教师的主导作用不可取代,但可以通过课堂组织形式的改革来拓展课堂的深度和广度。通过“虚拟平行班”的构建结合课堂组织形式和评价方法的改革,最终实现“以培养研究生自主学习能力为目的”的研究生全英文课程建设。

关 键 词:全英文教学  研究生教学  虚拟平行班  

Study on Postgraduates' Core Course Teaching in Full English Under Virtual-Parallel-Class
BAI Peng,WU Ping-Ping,YAN Zi-Feng. Study on Postgraduates' Core Course Teaching in Full English Under Virtual-Parallel-Class[J]. Journal of Chemical Education, 2017, 38(24): 62-66. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2017040068
Authors:BAI Peng  WU Ping-Ping  YAN Zi-Feng
Affiliation:College of Chemical Engineering, China University of Petroleum(East China), Qingdao 266580, China
Abstract:
Keywords:full English teaching  postgraduate education  virtual-parallel-class  
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