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| 通识课“趣味化学实验”存在的问题与对策 | |
| 作者姓名： | 周贤亚 聂丽 黄磊 郑蕾 吕红 杨丽 |
| 作者单位： | 皖西学院实验实训教学管理部 安徽六安 237012 |
| 基金项目： | 皖西学院校级质量工程项目（wxxy2017051）“通识选修课课程资源建设——趣味化学实验” |
| 摘 要： | “趣味化学实验”是以化学知识科普、能力锻炼与实际生活应用为目标而开设的一门通识选修课程，在学科知识的拓展、深化，科学素养和创新意识的提高上有着重要的作用。对教学内容、教学模式以及评价方式中存在的一些问题进行了分析，结合教学实践和通识课的特点提出了相应的对策，如强化信息收集、优化实验设计、改进教学模式和教学方法、改革评价方式等。 |
| 关 键 词： | 通识课 趣味化学实验 实验设计 教学方法 |
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