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| 怎样改造实验室使实验能配合讲课 | |
| 引用本文： | 符绶玺.怎样改造实验室使实验能配合讲课[J].化学通报,1954(3). |
| 作者姓名： | 符绶玺 |
| 摘 要： | 化学教学,应尽量由实验出发,使学生由物质变化现象的观察去了解它发生变化的原因及结果,由感性的认识达到理性的认识,这样的可使学生对物质的认识更加深刻,获得的知识更加巩固,而且可以很好的培养学生辩证唯物论的世界观,在我们学习苏联的先进教育学及学习苏联化学教师的先进教学经验中,我们都能初步运用这样的教学方法。可是过去我们一般化学实验窒的内部设备,应用於边讲边实验的教学方法,总觉得有好些不方便,因为它是适合於学生自己动手实验,而不适宜於教师 |
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