| 初中化学差生形成的自身原因剖析 |
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| 引用本文： | 陈嘉应.初中化学差生形成的自身原因剖析[J].化学教育,1988,9(3):12-16. |
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| 作者姓名： | 陈嘉应 |
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| 作者单位： | 湖南省教育科学研究所 |
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| 摘 要： | 本文在学生智力测量和心理因素问卷调查的基础上，通过大量的数据分析，对初中化学差生形成的自身原因从理论上进行了较为深入的探讨。本文认为，差生与优生在智力上的差异并不是影响学习效果的主要原因，而他们在学习兴趣、动机、意志、情感等非智力因素方面都存在着较大的差别。由于差生非智力心理品质没有得到全面和谐的发展，因而没有起到动力作用，甚至妨碍了智力的正常发展，以致使认知系统与动力系统不能协同配合，这是多数差生形成的根本原因。
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Subjective Cause of the Students Being Poor at Chemistry in Junior School |
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| Chen Jiaying.Subjective Cause of the Students Being Poor at Chemistry in Junior School[J].Journal of Chemical Education,1988,9(3):12-16. |
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| Authors: | Chen Jiaying |
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