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合理联想猜测 求证数列不等式
作者姓名:王丽
作者单位:湖北省武汉市第十九中学,430022
摘    要:数列和不等式交汇的综合题,对于考查学生所掌握的知识和技能以及解决问题的能力,都是极好的素材,颇受命题者的青睐.这就要求教师能有效地结合教材适当推广发散,引导学生细心观察问题的本质特征,进行合理联想并猜测,抓住求解的要害处,从而逐步提高学生分析和解决问题的能力,逐步开发并改善学生的思维品质,培养并锻炼学生的意志和毅力.

关 键 词:数列不等式  猜测  联想  引导学生  观察问题  学生分析  思维品质  综合题
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