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| 数学教材编写窥探——由"和角公式"谈起 | |
| 引用本文： | 刘世忠,傅海伦.数学教材编写窥探——由"和角公式"谈起[J].数学通报,2009,48(3). |
| 作者姓名： | 刘世忠 傅海伦 |
| 作者单位： | 山东师范大学数学科学学院,250014 |
| 基金项目： | 山东省高等学校基础学科建设专项资金山东师范大学教学改革项目，研究生重点课程<数学教学论>的课题 |
| 摘 要： | 1 引言 纵观中西各国,任何重视教育的国家和地区,均注重教材的编写.教材作为一种重要的教学媒体,即使在现代教育技术高度发展的今天,仍无处不凸显出其威力.诚如邵瑞珍等在书7]中所言:"教材作为一种最普通的同时也是最重要的媒体,在传播知识方面发挥非常重要的作用.在学校教育中,教材是学生获取知识的主要来源和教师教学的主要依据."总之,教材是影响学生学习的非常重要的外在因素.因此,对教材编写的研究工作显得尤为重要. |
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