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145一道"残缺题"开放性的数学课
引用本文:陈定梅.145一道"残缺题"开放性的数学课[J].中学数学,2002(10):17-18.
作者姓名:陈定梅
作者单位:315700,浙江省象山三中
摘    要:主持人按这一堂"开放性"的数学课,不仅是时空的开放,方式的开放,更还有思维的开放,思想的开放. "开放性"的课怎么上?像本课那样,你试起来再说,在干中学!

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