自力更生制成課堂演示“对数計算尺”

(一) 在毛泽东思想指导下我们决心要克服困难自制教具在面前横着一个难题这就是如何贯彻“少而精”,实行“启发式”。数理化课要求我们用适当的教具简易明了,突出重点的说明问题。尤其是在教师思想革命化以后,政治觉悟有了很大的提高。数学课如何更好地贯彻联系生产联系实践成为更加迫切的问题,在这种情况下我组教师大家动手,根据需要制造了很多类型的教具例如用铁丝焊接各种图形,用锯末加水胶塑造各种模型,用马粪纸等割制成各种图样,用毛玻璃绘制幻灯片进行函数教学等等。在此基础上下定决心要自力更生制造演示教具对数计算尺我校九年级(高一)要讲对数计算尺,暑假后八年级(初三)也要讲对数计算尺。在过去这部分教材是不被人重视的,现在大家认为这是学生必须掌握的重要