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从一个习题到十个命题
引用本文:申大维. 从一个习题到十个命题[J]. 大学数学, 2010, 26(1)
作者姓名:申大维
作者单位:北京理工大学数学系,北京,100081
摘    要:从一道熟知的微积分习题,可以导出十个相关的命题.通过这一讨论过程,试图表明什么是创造性学习,以及如何进行创造性学习.

关 键 词:微积分  习题  创造性学习  数学教育

Ten Calculus Propositions Derived From an Exercise
SHEN Da-wei. Ten Calculus Propositions Derived From an Exercise[J]. College Mathematics, 2010, 26(1)
Authors:SHEN Da-wei
Affiliation:Department of Mathematics;Beijing Institute of Technology;Beijing 100081;China
Abstract:From a well-known calculus exercise,ten relative propositions are derived in this paper.Through the course of the discussion,we try to show what is creative learning and how to do it.
Keywords:calculus  exercise  creative learning  mathematical education  
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