|
|||||
|
|
| 信息技术与原子物理教学整合探究 | |
| 引用本文： | 杨宁选,曹海宾,孙茂珠.信息技术与原子物理教学整合探究[J].物理通报,2016,35(8):23-30. |
| 作者姓名： | 杨宁选 曹海宾 孙茂珠 |
| 作者单位： | 石河子大学理学院物理系,石河子大学理学院物理系,石河子大学理学院物理系 |
| 摘 要： | 随着素质教育的发展和教育信息现代化的要求, 以多媒体技术和网络技术为基础的信息技术已经在高
校课程教学中逐渐普及. 本文从一名普通高校教师的角度, 探讨了在信息环境下原子物理课程教学如何适应信息环
境的巨大变化和高速发展, 充分利用信息技术, 利用 MOOC, 微课等信息手段切实提高原子物理教学效果, 结合自
身教学实践, 对信息技术与原子物理教学的整合进行了思考, 提出了一些方法和建议, 以供参考交流 |
| 关 键 词： | 信息技术 原子物理教学整合 教学实践 |
| 点击此处可从《物理通报》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《物理通报》下载免费的PDF全文 | |