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由滴水图景谈教学中的科学探究
作者姓名:杨凤琴  袁培耀
作者单位:中国石油天然气管道局中学 河北廊坊 065000
摘    要:雨后屋檐滴水,水龙头滴水是日常生活中常见的图景,这类图景中蕴藏着丰富的中学力学知识,是物理学习中进行科学探究、培养创新思维和推理能力的良好素材.在引导学生自主学习的环节中,若能科学、灵活地设制一些探究性的课题,可以有效地渗透新课程标准的科学探究思想和培养学生的科学探

关 键 词:科学探究  水龙头  重力加速度  推理能力  情感态度与价值观  探究活动  探究课  设计方案  等时间间隔  新课程标准
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