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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
由滴水图景谈教学中的科学探究
作者姓名:
杨凤琴
袁培耀
作者单位:
中国石油天然气管道局中学 河北廊坊 065000
摘 要:
雨后屋檐滴水,水龙头滴水是日常生活中常见的图景,这类图景中蕴藏着丰富的中学力学知识,是物理学习中进行科学探究、培养创新思维和推理能力的良好素材.在引导学生自主学习的环节中,若能科学、灵活地设制一些探究性的课题,可以有效地渗透新课程标准的科学探究思想和培养学生的科学探
关 键 词:
科学探究
水龙头
重力加速度
推理能力
情感态度与价值观
探究活动
探究课
设计方案
等时间间隔
新课程标准
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