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| 物理教学中科学方法显性化尝试 | |
| 引用本文： | 王新星.物理教学中科学方法显性化尝试[J].物理通报,2013(6):33-35. |
| 作者姓名： | 王新星 |
| 作者单位： | 南京市第十三中学 江苏南京 210008 |
| 摘 要： | 传统物理教学注重科学思维方法的"隐性"教育,追求学生在潜移默化的熏陶中体会和领悟科学思维方法,然而,效果并不尽如人意.现通过牛顿第一、二定律的教学设计,初步尝试了科学思维方法的显性化教学. |
| 关 键 词： | 科学思维方法 显性教育 牛顿运动定律 |
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