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| 回归课本,注重教材——从一道中考题略谈矩形的折叠问题 | |
| 作者姓名： | 黄来勇 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市姜堰区实验初级中学 |
| 摘 要： | 纵观矩形折叠问题研究领域,大多以中考试题为基础,先对问题进行分门别类,然后各个击破.这种方法虽然为学生呈现了中考常考查的方式,但忽视了学生的基本生活经验,将知识与生活剥离开单独讲解和分析,效果必将大打折扣.为此,本文从学生的实际生活经验出发,并且回归课本,从课本和实际生活中寻找问题原型,让学生对数学知识和中考考查有更深入的认识. |
| 关 键 词： | 回归课本 实际生活经验 折叠问题 中考试题 基本生活经验 注重教材 各个击破 知识与生活 |
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