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在立体幾何第一章教學中理論与實際相聯系的一些經驗
引用本文:李開成.在立体幾何第一章教學中理論与實際相聯系的一些經驗[J].数学通报,1955(9).
作者姓名:李開成
作者单位:長春市第一高中
摘    要:本文不準備論述“理論舆實際相聯系”這一原則在教學中的意義,因爲這已爲每個教師所公認的真理,本文亦非專事教學方法的介紹,它所追求的目的,僅在於介紹作者在教學實踐當中,曾經作到,而且主觀認為行之有效的一些具體材料,作為講述該章教材之同志們的參考,我將依着教材順序,以單元爲段落,分別介紹如下: 第一單元平面位置的確定。本單元由第二節至第四節之目的,在於使學生明確平面的概念及其基本性質,由此得出確定

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