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"两条直线的夹角"教学设计
引用本文:高慧明."两条直线的夹角"教学设计[J].中学数学,2004(4):19-20.
作者姓名:高慧明
作者单位:441104,湖北省襄樊市襄阳高级中学
摘    要:1 创设情境 已知两条直线l1、l2的方两程分别为:l1:y=k1x b1, l2:y=k2x b2.由k1=k2且b1≠b2,得 l1∥l2;由k1k2=-1,得 l1⊥l2.图1然而在现实生活中两条直线相交更多的情形是不垂直多媒体演示图1,l1、l2所成的角不断发生变化],那么我们又该用一个什么量来刻画它们之间的这种相对的位置关系呢?

修稿时间:2003年12月18
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