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小学科学教育中的趣味化学实验
引用本文:王强,孙根班,关燕,冯煤生.小学科学教育中的趣味化学实验[J].化学教育,2008,29(11):69-71.
作者姓名:王强  孙根班  关燕  冯煤生
作者单位:1. 首都师范大学初等教育学院 100037;
2. 北京师范大学化学学院 100875
基金项目:首都师范大学博士启动基金,首都师范大学青年教师教学研究项目
摘    要:从5个方面阐述趣味实验的意义并举例说明,为小学科学教师提供了可以借鉴的理论依据,对激发小学生的主观能动性,培养动手能力,培养开拓、创新及合作精神,具有很好的理论及现实意义.

关 键 词:科学教育  趣味化学  实验  
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