小学科学教育中的趣味化学实验 |
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引用本文: | 王强,孙根班,关燕,冯煤生.小学科学教育中的趣味化学实验[J].化学教育,2008,29(11):69-71. |
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作者姓名: | 王强 孙根班 关燕 冯煤生 |
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作者单位: | 1. 首都师范大学初等教育学院 100037;
2. 北京师范大学化学学院 100875 |
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基金项目: | 首都师范大学博士启动基金,首都师范大学青年教师教学研究项目 |
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摘 要: | 从5个方面阐述趣味实验的意义并举例说明,为小学科学教师提供了可以借鉴的理论依据,对激发小学生的主观能动性,培养动手能力,培养开拓、创新及合作精神,具有很好的理论及现实意义.
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关 键 词: | 科学教育 趣味化学 实验 |
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