| 在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课中施行“2+1”教学模式的实践与思考 |
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| 引用本文： | 高红艳.在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课中施行“2+1”教学模式的实践与思考[J].玉林师范学院学报,2011,32(4):118-122. |
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| 作者姓名： | 高红艳 |
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| 作者单位： | 玉林师范学院思想政治理论教学部,广西玉林,537000 |
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| 基金项目： | 2011年新世纪广西高等教育教改工程项目“现代大学制度建设与高校思想政治教育教学理念创新”，2011年玉林师范学院高等教育教学改革工程立项项目 |
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| 摘 要： | 在05新课程体系的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的教学中采用"2+1"的教学模式是我校思想政治理论课教学的特色和亮点,是有效调动学生的积极性、促进教与学的良性互动、增强教学科学性和实效性,从而实现高校思想政治理论课教学创新的重要途径。本文对"2+1"教学模式的基本运行思路和实际运用及效果进行了归纳总结,并在此基础上透视出该模式对课堂和课外教学的新挑战。
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| 关 键 词： | 思想政治理论课 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 “2+1”教学模式 创新 挑战 |
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