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杂志ISSN号
高中数学内容改革的一个方案
作者姓名:
高存明
摘 要:
高中数学内容改革的一个方案高存明自本世纪50年代开始的世界性的中学数学内容改革运动至今已近50年了,其中在一些国家经过几轮反复实验与研究,现已形成具有各种不同风格的中学数学教材.这些新教材从内容上看,大致有如下几项变革:1引入集合与逻辑初步知识,以加...
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