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| 高中数学内容改革的一个方案 | |
| 作者姓名： | 高存明 |
| 摘 要： | 高中数学内容改革的一个方案高存明自本世纪５０年代开始的世界性的中学数学内容改革运动至今已近５０年了，其中在一些国家经过几轮反复实验与研究，现已形成具有各种不同风格的中学数学教材．这些新教材从内容上看，大致有如下几项变革：１引入集合与逻辑初步知识，以加... |
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