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杂志ISSN号
砝码问题-初等数学建模实例
作者姓名:
赖观模
作者单位:
福建水利电力学校
摘 要:
砝码问题-初等数学建模实例赖观模(福建水利电力学校366000)加强数学建模教学,对学生的智能开发具有深远意义,此观点已成为广大数学教师的共识.人们对于“数学建模”的朴素理解,是帮助学生把实际问题归纳成数学模型.虽然教科书中的每一道数学应用题,都属数...
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