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| 在体验中"做"数学——记一次椭圆概念新授课 | |
| 作者姓名： | 潘建国 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市丁堰市中学,226521 |
| 摘 要： | 笔者注意到普通高中《数学课程标准(实验)》中至少有三次提到“体验”即:“高中数学课程应力求使学生体验数学在解决实际问题中的作用、数学与日常生活及其他学科的联系,促进学生逐步形成和发展数学应用意识,提高实践能力;……体验数学研究的过程和创造的激情,提高发现、提出、 |
| 关 键 词： | 数学课程标准 新授课 椭圆 数学应用意识 实践能力 数学研究 数学问题 创造力 想象力 学生 |
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