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数学教学应教给学生正确的数学观
作者姓名:
鞠锡田
摘 要:
数学观就是一个人对“数学是什么”的观念或认识,其内涵十分丰富,一个数学工作者的数学观念将直接影响到他从事数学研究的方式,同样,一个数学教师的数学观也会在他的教学过程中体现出来,并最终影响到学生数学观的形成,因为,数学课堂本质上是一个环境,学生的数学观正是在这样的环境中逐渐形成的,学校的数学教学应该反映数学的本质,
关 键 词:
数学观 高中 数学 学习辅导 解题思路 教学理念 平面几何
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