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研究性学习之误区与对策
引用本文:贾方幔.研究性学习之误区与对策[J].科技知识动漫,2007(7S):42-43.
作者姓名:贾方幔
作者单位:西北师范大学地理与环境科学学院,730070
摘    要:研究性学习与社会实践、社区服务、劳动技术教育共同构成“综合实践活动”,作为必修课程列入《全日制普通高级中学课程计划(实验修订稿)》。当前,研究性学习在许多中学已经逐步展开。但是,伴随着研究性学习的深入进行,问题不断暴露出来。第一段]

关 键 词:研究性学习  “综合实践活动”  普通高级中学  误区  劳动技术教育  社会实践  社区服务  课程计划
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