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全面提高数学教育评价的研究水平
作者姓名:魏超群
作者单位:辽宁教育学院
摘    要:近年来,针对我国的教育现状,结合各地的实际,通过数学教学实验,我们课题组对以下几个问题进行了初步的探讨,奠定了全面提高数学教育评价研究水平的基础。

关 键 词:数学教学 教育评价 导向功能 调控功能 评价模式
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