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基于学术志趣的高中数学建模教学实践研究
引用本文:吴佐慧,叶瀚文.基于学术志趣的高中数学建模教学实践研究[J].数学通讯,2021(4):27-30,54.
作者姓名:吴佐慧  叶瀚文
作者单位:广西柳州高级中学
基金项目:广西教育科学“十三五”规划2018年度广西教育研究专项课题《广西普通高中数学学科教学关键问题实践研究3》(编号:2018ZJY224)的阶段性研究成果。
摘    要:本文以2020年高考全国Ⅲ卷理科第4题为例,尝试对其做进一步挖掘,改编为可进行数学建模教学与实践探究的问题,通过有层次的数学建模活动设计,为数学建模教学提供一个具体案例.

关 键 词:数学建模  LOGISTIC模型  学术志趣  核心素养  数学课程标准
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