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| 贫困地区中学物理教学如何落实新课程理念 | |
| 作者姓名： | 云南省昭通师专<中学物理方法论与人才培养>课题组 |
| 摘 要： | 贫困地区和农村中学的课程改革面临诸多困境，而贫困地区的课程改革能否推进，直接影响着整个基础教育改革的推进．笔者处在贫困地区，对本地区十几所中学(包括市、县级重点中学和农村中学)进行了认真细致的调查研究，通过分析物理教学现状，提出了一些推进课程改革、落实新课程理念的设想，愿能抛砖引玉，从真正意义上推进新一轮课程改革． |
| 关 键 词： | 课程改革 新课程理念 农村中学 中学物理教学 贫困地区 基础教育改革 重点中学 直接影响 困境 县级 |
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