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| 挂职锻炼的收获与体会 | |
| 作者姓名： | 何旭燕 |
| 作者单位： | 浙江商业职业技术学院应用工程系,杭州,310053 |
| 摘 要： | 由于高职教育是以就业为导向,培养的是高等技术应用性人才,这就要求专业课教师都应成为名副其实的"双师型"教师,从本人挂职锻炼的成效来看,到相关科研院所、企业单位锻炼是培养"双师型"教师的有效途径。 |
| 关 键 词： | 教师 挂职锻炼 暖通设计 |
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