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如何在大学化学大班教学中调动学生学习积极性
作者姓名:张桂玲  王晓青  李蕾  胡军  唐颐
作者单位:中国海洋大学化学化工学院,青岛,266003;清华大学化学系,北京,10084;北京化工大学理学院化学系,北京,100029;华东理工大学化学与制药学院,上海,200237;复旦大学化学系,上海,200433
摘    要:介绍如何在大学化学的大班教学中调动学生的学习积极性。主要方法包括提问 /讨论 ,暂停讲课 /巩固记忆和理解 ,利用演示实验 ,利用课堂小测验 ,问题学习法和合作学习法等

关 键 词:高校  大学化学  课程教学  大班教学  学习积极性  课堂教学
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