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| 初中学生性别与数学学习关系的问卷调查分析 | |
| 引用本文： | 田中.初中学生性别与数学学习关系的问卷调查分析[J].数学通报,2000(6):15-15,4. |
| 作者姓名： | 田中 |
| 作者单位： | 江苏常熟高等专科学校!215500 |
| 摘 要： | 性别与数学学习的关系,多年来国内外都有人用不同方法,从不同角度进行了研究,其中采用测试方法作定量统计分析居多.为了给这项研究提供更多的基础资料,我们设计了一张包含有40个问题的问卷调查表.这40个问题侧重于数学学习方法和学习心理.为了获得较为可靠的信息,打消顾虑,这些问题基本上都是与学生本身有关,而避开了对学校、教师的评判,而且采取不记名方式,由调查者直接收回问卷.因此,我们认为调查所得的材料有较高的可信性.调查在苏州、无锡、镇江3地区6县市9所学校的初三学生中进行.共发放调查表500多份,收回483份.之后,就学生对每个问题… |
| 关 键 词： | 初中 学生 性别 数学学习 问卷调查 学习心理 |
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