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| 我看数学教育中的美学原则 | |
| 引用本文： | 朱雁.我看数学教育中的美学原则[J].数学通报,2000(11):16-18. |
| 作者姓名： | 朱雁 |
| 作者单位： | 南洋理工大学!国立教育学院数学系!259756 |
| 摘 要： | 数学美这一名词在数学教育界已不算是什么新概念了 ,然而在数学教育中我们究竟应遵循哪些美学原则 ,自庞加莱提出数学审美四大标准以后 ,似乎这一领域的研究就不太有人再去涉足 ,人们只将它放在了理论的层次上 ,其实数学美在我们的数学教育中是大有作用的 ,本文试图在庞加莱的四大原则的基础上提出较为适用于初等数学教育的美学原则 .1 数学简洁美真理往往是简洁而明晰的 ,对于这一点 ,在我们的数学中就显得尤为突出 .比如 ,在定义一个数学概念时 ,我们不仅要考虑到概念内涵的包容程度 ,同时也要考虑到概念用词的简约程度 .对于其中不必要… |
| 关 键 词： | 数学教育 美学原则 初等数学 数学简洁美 |
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