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| 对高中生化学学习中组织策略运用的调查研究 | |
| 引用本文： | 王苏丽,沈理明,杨艳娟,王婷.对高中生化学学习中组织策略运用的调查研究[J].化学教育,2013,34(10):56. |
| 作者姓名： | 王苏丽 沈理明 杨艳娟 王婷 |
| 作者单位： | 苏州大学材料与化学化工学部, 江苏苏州 215123 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学"十二五"规划重点课题 |
| 摘 要： | 采用自编问卷，对江苏省南部地区四星级高中1000多名高中生进行了化学学习中运用组织策略现状的调查。结果表明，学生在学习新知识和解决问题时运用组织策略的状况较好，在复习时运用组织策略的状况不容乐观；学生较多运用归类法和列提纲的组织策略，较少运用列表格和图解法来组织知识。提出了提高学生组织策略水平的教学建议。 |
| 关 键 词： | 高中生 化学学习 组织策略 分类法 图解法 |
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