| 智力障碍托养服务课程设计与就业促进研究 |
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| 引用本文： | 吴燕丹,李规彬,杨家辉.智力障碍托养服务课程设计与就业促进研究[J].漳州师范学院学报,2015(1):101-106. |
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| 作者姓名： | 吴燕丹 李规彬 杨家辉 |
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| 作者单位： | 福建师范大学体育科学学院;福建省启能研究指导中心 |
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| 基金项目： | 中国残疾人联合会2014-2015年度中国残疾人事业理论与实践课题(2014&ZC006);2013年福州市残疾人联合会委托项目:《民生视域下福州市残疾人“福乐健身站”开发与运行模式研究》(201301) |
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| 摘 要： | 促进有劳动能力的智力障碍人士就业是我国政府民生工程的具体体现.通过文献调研、实地考察、调查访谈、逻辑分析、数理统计、行动研究等研究方法,对我国智力障碍托养服务和智障人士就业存在问题进行分析.在此基础上,以福建省启能研究指导中心为示范点,设计生存生活能力指导课程、适应体育活动与游戏课程,并探讨了托养服务课程与就业促进的关系.指出托养服务应加强政策的执行力与监管力度,托养课程体系的完善应更贴近就业需求,并要进一步提升教师的专业化程度.
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| 关 键 词： | 智力障碍 托养服务 课程 就业促进 |
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