引领实验课程改革促进实验素养发展——评郑长龙教授主编的《化学实验课程与教学论》

回顾我国近几十年来，高师化学教育专业为了培养未来化学教师的从教能力，并体现化学学科以实验为基础的特点，和开设“中学化学教材教法”课程的同时，还设置了研究中学化学实验的课程。早在20世纪50年代，有些院校就选择部分中学化学教学中容易发生问题的实验，在教师指导下让学生演练，探索成败关键，掌握操作技能。