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语文有路"读"为径——职高语文课堂诵读浅谈
作者姓名:徐宇萍
作者单位:浙江省天台城西高级中学,天台,317200
摘    要:职高语文课堂没有真正重视诵读,然而,书还是要“读”的,我们要认识诵读的重要性,要把诵读当作教学目标加以实施,组织好诵读活动,真正放开时间让同学去感知、去品味,并从字音、情感、语调等方面对学生进行指导。要通过评价,促进学生课堂诵读活动的进一步开展,以提高职高语文教学的效率,以提高职高学生适应社会需要的能力。

关 键 词:职高语文  课堂诵读  活动  指导  评价
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