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| “化零为整”思想在解题中的应用 | |
| 作者单位： | 吉林省延吉市第四中学 133000 |
| 摘 要： | 技能的培养与训练是实现数学课程总体目标的重要一环．技能的形成与发展离不开解题策略的积累与提炼,而解题策略又来自于对问题的深入了解和不断变换思维角度,选择最佳的解题途径．“化整为零”是学习新知识和解决综合问题时的常用手法,它可以使整体被逐个“消 |
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