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利用手持技术开发地方校本课程资源——河南省新乡段卫河水质调查
引用本文:任改兰,靳建华.利用手持技术开发地方校本课程资源——河南省新乡段卫河水质调查[J].化学教育,2012,33(4):57-58,68.
作者姓名:任改兰  靳建华
作者单位:河南师范大学化学与环境科学学院, 新乡 453007
基金项目:河南省教育厅项目“新课程背景下化学实验教学改革实践研究”(教基[2009]452号)
摘    要:利用手持技术对河南省新乡段卫河水的酸碱度、电导率、溶解氧、水温等进行现场测试调查,开发了一个地方校本课程资源的案例,是综合实践活动的良好教材,展示了手持技术与新课程的有效整合,对增强学生的环境保护意识有现实意义。

关 键 词:手持技术  新乡段卫河水质  校本课程资源  
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