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《数字电子技术》任务驱动化教学的实践与思考
引用本文:张大有,王俊杰.《数字电子技术》任务驱动化教学的实践与思考[J].中国西部科技,2011,10(9):70-71,84.
作者姓名:张大有  王俊杰
作者单位:山东信息职业技术学院,山东潍坊,261061
摘    要:随着时代的进步,高职教育的发展,《数字电子技术》课程传统的教学模式已不适应市场经济形势对人才的要求。文章通过任务驱动化教学的实践,用事实说明了加强实验、实训环节的教学,以提高学生理论联系实际,利用所学知识分析解决问题和动手操作能力的意义和紧迫性;并对实践教学的改革提出了自己的见解。

关 键 词:任务驱动化教学  实践教学  数字技术
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