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| 理科综合贵在学科思维、方法的综合探析 | |
| 引用本文： | 施华.理科综合贵在学科思维、方法的综合探析[J].化学教育,2002,23(2):29-31,33. |
| 作者姓名： | 施华 |
| 作者单位： | 华东师范大学第二附属中学, 上海 200062 |
| 摘 要： | 理科综合考试是面向２１世纪培养创造型人才的需要。从２００２年起，全 国所有省市高考都将实行“３＋综合”考试形式。综合理科试题不是理、化、生等科目按一定 比例的简单“拼盘”，而是以现实生活中的有关理论问题和实际问题立意命题，它要求更加 真实和更加全面的模拟现实。试题要求学生的，不单是对事物的局部或某一侧面进行描述， 而是注重对事物整体的结构、功能和作用进行多视角、全方位的认识，注重对事物变化发展 过程的分析理解。试题所涉及的知识应以多样性、复杂性和综合性等形式呈现出来；所强调 的能力，主要是运用多… |
| 关 键 词： | 高考 理科综合试题 化学试题 试题分析 思维方法 学科综合 |
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