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| 把物理课堂思考的主动权交给学生 | |
| 引用本文： | 严灿云.把物理课堂思考的主动权交给学生[J].物理通报,2011,40(9):21-23. |
| 作者姓名： | 严灿云 |
| 作者单位： | 通州高级中学,江苏南通,226300 |
| 摘 要： | 1课堂谁思考"析万物之理,判天地之美",物理作为一门自然学科,与问题、思维和事实联系紧密.中学物理课程的教学,在教给学生课程知识的同时要教给学生方法,让学生的脑子转起来、眼睛闪起来.当学生爱 |
| 关 键 词： | 思考 主动权交给学生 教师 物理课堂 中学物理课程 天地之美 思维 实验教学 解决问题 学习新知 |
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