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| 文化形式 思想观念 常用工具——形数结合思想方法应用举隅 | |
| 引用本文： | 徐德均.文化形式 思想观念 常用工具——形数结合思想方法应用举隅[J].数学通报,2011,50(9). |
| 作者姓名： | 徐德均 |
| 作者单位： | 江苏省南通中学 226001 |
| 摘 要： | 新版的《数学课程标准》(以下简称新课标)明确地将基本数学思想方法作为中学数学的“四基”(基础知识、基本技能、基本数学思想方法、基本活动经验)之一,那么这对中学数学教学意味着什么?在具体教学中又如何才能体现这一理念? |
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