对一道解析几何例题的探究教学 |
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作者姓名: | 朱胜强 |
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作者单位: | 南京外国语学校,210008 |
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摘 要: | 前苏联数学教育家奥加涅相在《中学数学教学法》中指出:“必须重视,很多习题潜在着进一步扩展其数学功能、发展功能和教育功能的可能性,……”在例题或习题课的教学中,准确把握问题特征,引导学生拓宽视野,探究问题,将问题恰当拓展、延伸,可以较好地发挥例题或习题的潜在功能,达
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关 键 词: | 探究教学 解析几何 数学教学法 例题 数学教育家 教育功能 前苏联 中学 |
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