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| 填涂作业法对提高生物课堂教学质量的实验总结 | |
| 引用本文： | 武汉师范学院生物系教学法研究组.填涂作业法对提高生物课堂教学质量的实验总结[J].湖北大学学报(自然科学版),1981(2). |
| 作者姓名： | 武汉师范学院生物系教学法研究组 |
| 摘 要： | 在课堂作业中,学生在一组“可供选择的答案”里,选出正确的答案后,用填写符号或涂抹答案的方法进行回答,这种方法叫填涂作业法.填涂作业法的方式方法是多样的,如用文字、符号填注的填图法;在语群中选出正确答案或抹掉不正确的选择法;选用正确的语词填写文字或符号的填空法;选择正确顺序答案或重排顺序的编序法;对答案判断正误的正误法;把名称、结构和功能选配正确,然后按答卷选择涂抹的组合配对法;涂抹不用、多余、错误文字的涂抹法等…….可以结合条件,适当选用.经过实验,填涂作业法,用的时间少,检查学生的面广,复习、巩固的内容多,可以高度调动学生学习的积极性,培养思维能力,显著地提高课堂教学质量,这一方法值得推广. |
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