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关于线性代数教材教法的非线性思考
引用本文:黄书亭.关于线性代数教材教法的非线性思考[J].大学数学,1992(3).
作者姓名:黄书亭
作者单位:解放军电子技术学院
摘    要:本文综观《线性代数》的教材结构、课程衔接及学科历史,论证了线性变换在线性代数课程中的核心地位,进而对《线性代数》教材教法的现代化提出了多元化、通俗化和系列化的建议。

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