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| 集合语言例析 | |
| 作者姓名： | 何豪明 吴光耀 |
| 作者单位： | 浙江省衢州高级中学何数思维工作室 |
| 摘 要： | 数学学习,事实上就是数学语言的学习,就是数学的文字语言、符号语言和图形语言的相互转化的学习,这种"相互转化",有助于激发学生的学习兴趣,有助于加深学生对数学本质的理解,有助于增强学生的辨析能力,有助于不同数学语言间的转换与问题的化归,相互转化的过程体现了对立统一的辩证思想.下面,我们以集合知识为载体,在其中渗透数学语言相互转化的辩证思维的学习. |
| 关 键 词： | 符号语言 集合语言 数学语言 文字语言 相互转化 图形语言 数学学习 列举法 共同特征 对立统一 |
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