科教融合推动本硕贯通实验课程的建设——以黄花蒿中青蒿素的提取、分离与鉴定实验为例 |
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作者姓名: | 胡水 李厚金 臧真明 李莲云 赖瑢 |
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作者单位: | 中山大学化学学院 |
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基金项目: | 中山大学2023年度校级教学质量工程项目;;广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目(广东省课程教研室); |
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摘 要: | 科学仪器在科学研究和实验教学中发挥着重要作用,推动着科技创新。本文将青蒿素提取与鉴定实验加以改进,作为本硕贯通实验项目。实验过程中引入并应用现代仪器原理提取黄花蒿中的有效成分,测定青蒿素含量,纯化青蒿素,分析青蒿素结构。将天然产品的提取、分析、分离和鉴定结合起来,提高了学生学习兴趣,学习了天然产物的前沿实验技术,培养了创新意识,训练了科研思维。
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关 键 词: | 科教融合 本硕贯通 天然产物实验 |
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